Irak, CAKRAWALANTT.COM – Penutupan sekolah dan kendala pembelajaran yang disebabkan oleh pandemi Covid-19 telah menyoroti kebutuhan untuk memanfaatkan mode pembelajaran jarak jauh untuk mendukung kesinambungan pembelajaran. Pembelajaran jarak jauh yang dikenal sebagai pembelajaran online atau e-learning, berfungsi sebagai alat penting dalam menanggapi gangguan penyediaan layanan pendidikan.
Pemberian
pelatihan dalam metodologi pembelajaran jarak jauh juga mengakui peningkatan peran
yang dapat dan akan direalisasikan oleh teknologi dalam meningkatkan kualitas
dan akses pendidikan. Untuk memfasilitasi cara belajar baru ini, guru perlu
dilengkapi dengan keterampilan dan pengetahuan yang sesuai dan didukung untuk
beradaptasi dengan pengaturan pembelajaran baru.
Untuk membekali guru dengan kompetensi
TIK dan pembelajaran jarak jauh online, UNESCO, dengan dana dari UNI
Eropa, dan dengan bantuan teknis dari Biro Regional untuk Pendidikan negara-negara
Arab di Beirut telah mengembangkan materi pelatihan dan melatih 30 Pelatih
Utama dari Kementerian Pendidikan dan Ditjen Pendidikan Rasafa 3, Basra,
Qadissiyah dan Thi Qar tentang Pembelajaran Jarak Jauh Online berbasis ICT.
Setelah lokakarya, UNICEF akan memberikan
pelatihan melalui Pelatih Utama kepada 4.000 guru di Provinsi yang telah
ditargetkan (Rasafa 3, Basra, Qadissiyah and Thi Qar). Pelatihan jarak jauh ini
menanggapi permintaan langsung dari Menteri Pendidikan Tinggi untuk pelatihan pembelajaran
jarak jauh bagi para guru di Irak dan didasarkan pada materi yang dikembangkan
untuk mendukung tanggapan regional Covid-19 oleh Biro Pendidikan Regional
UNESCO di negara-negara Arab.
Inisiatif ini merupakan bagian dari
proyek “Pembangunan sistem dan penguatan kapasitas Kementerian Pendidikan dan
Direktorat Pendidikan” yang didanai oleh Uni Eropa. Proyek ini merupakan bagian
dari upaya UNESCO dan UNICEF yang lebih luas untuk mendukung pembangunan sistem
dan penguatan kapasitas Kementerian Pendidikan dan Direktorat Pendidikan
tingkat provinsi, memperkuat komitmen bersama UE, UNESCO, dan UNICEF untuk
mendukung peningkatan hasil pembelajaran dan pemerataan serta inklusif
pendidikan untuk semua anak perempuan dan laki-laki di Irak.
Pelatihan ini dijalankan hampir selama
dua minggu secara virtual kepada kelompok Pelatih Utama, terdiri dari 5 Modul
inti: (i) pengajaran online (ii) esensi pembelajaran jarak jauh (iii)
pembelajaran campuran (iv) penilaian dalam jarak online pendidikan, dan (v) pembuatan
konten, dengan modul (vi) memperkenalkan 'kodrat'; platform online UNESCO yang
berfungsi sebagai sumber pembelajaran jarak jauh bagi guru, dalam bahasa Arab,
diluncurkan sebagai tanggapan atas pandemi COVID-19. Selanjutnya, pelatih
menerima sesi tambahan tentang cara memberikan pelatihan interaktif dan menarik
bagi guru secara online, mempelajari cara membuat model praktik terbaik yang
berpusat pada peserta didik.
Kelompok Pelatih Utama menyambut baik
kesempatan pelatihan online interaktif; berbicara di akhir sesi
pelatihan, Dr. Shroq Bashar, Wakil Direktur Jenderal Direktorat Jenderal
Penyiapan, Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan berkomentar, “E-learning dan pelatihan merupakan salah
satu bentuk pendidikan yang paling penting di saat ini karena telah membuka
outlet pendidikan secara lokal maupun internasional, serta menghemat waktu,
tenaga, dan biaya melalui penggunaan program interaktif dan konten digital yang
tidak ada di lembaga pendidikan di Irak”.
Sumber: https://en.unesco.org
Alih Bahasa: Ira Luik
.jpeg)
0 Comments