Suasana kegiatan rapat koordinasi dan sinkronisasi bersama Dinas PK Kota Kupang dan para kepala SMP/MTs. |
Kota Kupang, CAKRAWALANTT.COM - Kepala Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar (Dikdas) Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan (PK) Kota Kupang, Okto Naiboho, menekankan pentingnya
perencanaan dan kolaborasi dalam proses pengimplementasian program pendidikan. Hal
itu disampaikannya saat membawakan materi Program
dan Kegiatan Bidang Pembinaan Pendidikan Dasar Tahun 2024 dan Strategi
Pengimplementasiannya, Rabu (10/1/2024), di Hotel Kristal, Kota Kupang.
“Saat ini, kita harus melakukan perencanaan dan
strategi pengimplementasian program dan kegiatan, terutama di bidang pembinaan
pendidikan dasar ini. Kita harus menyusun dan mempresentasikan rencana apa saja
yang akan dilakukan ke depannya agar sesuai dengan visi utama kita. Selain itu,
kita harus mulai membangun kolaborasi dan saling berbagi praktik baik,” ungkap
Okto.
Materi yang disampaikannya itu merupakan bagian dari
kegiatan Rapat Koordinasi dan Sinkronisasi Program Dikdas, Pengawas Sekolah,
dan Kepala Sekolah Jenjang SD/MI dan SMP/MTs Se-Kota Kupang yang diselenggarakan
oleh Dinas PK Kota Kupang.
Kabid Pembinaan Dikdas Dinas PK Kota Kupang. |
Okto mengatakan, Bidang Pembinaan Dikdas Dinas PK Kota
Kupang memiliki beberapa program dan kegiatan yang akan dijalankan pada tahun
(2024) ini. Dalam program dan kegiatan tersebut, sambungnya, penguatan aspek
literasi dan numerasi menjadi prioritas yang harus dilaksanakan guna
meningkatkan rapor mutu pendidikan.
Ia menambahkan, pelaksanaan kegiatan rapat koordinasi
dan sinkronisasi tersebut bertujuan untuk mengevaluasi pengimplementasian
program dan kegiatan pada tahun 2023 yang lalu serta menyusun strategi
pengimplementasian program dan kegiatan pada tahun 2024.
“Kita sama-sama berefleksi dan mencari akar persoalan.
Kita memperbaiki segala kekurangan di tahun 2023 dan membuat peningkatan yang
lebih di tahun 2024 ini,” ujarnya di hadapan para kepala SMP/MTs se-kota
Kupang.
Ia berharap, di tahun 2024, semua pihak, terutama
pengawas, kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan, bisa saling mendukung
untuk mewujudkan program dan kegiatan yang telah direncanakan. Selain itu, ia
juga mengharapkan kerja sama dari berbagai pihak, termasuk mitra pembangunan,
untuk saling berkolaborasi dan bersinergi dalam meningkatkan mutu pendidikan di
kota Kupang.
“Melalui kegiatan ini, kita semua didorong untuk
menyamakan persepsi. Mari kita sama-sama mencari akar persoalan, terutama pada
aspek literasi dan numerasi, serta menyusun strategi dan bentuk pengimplementasian
program dan kegiatan ke depannya. Semua harus berada pada visi yang sama,”
pungkas Okto. (MDj/red)
0 Comments