Suasana
pertemuan antara Kabid Dikmen pada Dinas PK Provinsi NTT, Ayub Sanam, S.Pd dan
para Kepala SMA/SMK se-TTS di Aula SMK Negeri 2 Soe, Rabu (16/2/2022).
TTS, CAKRAWALANTT.COM - Dalam rangka meningkatkan kualitas dan kesadaran
kerja para kepala sekolah, Kepala Bidang (Kabid) Pendidikan Menengah (Dikmen)
Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT) menggelar pertemuan dengan seluruh Kepala
Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Kejuruan (SMK) se-Kabupaten Timor Tengah
Selatan (TTS) di Aula SMK Negeri 2 Soe, Rabu (16/2/2022).
Dalam pertemuan tersebut, Kabid Dikmen, Ayub Sanam,
S.Pd menandaskan bahwa para kepala sekolah hendaknya dapat mengatur dan menata
lingkungan sekolah menjadi tempat yang menarik dan indah agar bisa menjadi daya
tarik bagi masyarakat. Selain itu, imbuhnya, budaya disiplin juga perlu
diperhatikan agar dapat menghasilkan pemimpin-pemimpin yang disiplin.
Ayub juga menginginkan agar Kabupaten TTS menjadi
tolok ukur dalam hal kebersihan lingkungan sekolah dan kedisiplinan, sehingga
perlu adanya laporan bulanan mengenai kebersihan dan kedisiplinan tersebut.
Lebih lanjut, tegas Ayub, para kepala sekolah harus
mampu mendesain proses pembelajaran sesuai kurikulum, minat dan bakat peserta
didik. Desain tersebut, ungkapnya, tidak hanya berfokus pada materi semata,
melainkan juga keterampilan para peserta didik. Untuk itu, harap Ayub, setiap
sekolah perlu menerapkan peningkatan keterampilan bagi setiap peserta didik
agar bisa mandiri dalam mengembangkan potensi diri.
Sementara itu, Koodinator Pengawas SMA/SMK dan SLB
Kabupaten TTS, Yunus Taloim mengatakan bahwa pertemuan tersebut perlu dilakukan
secara rutin agar para kepala sekolah bisa melaksanakan tugas dan tanggung
jawab di lembaga pendidikan masing-masing secara baik.
Selain itu, dirinya meminta agar para kepala sekolah
tidak mengabaikan daftar hadir (absensi) guru dan tenaga kependidikan sebagai
bukti kehadiran. Maka dari itu, tegasnya, para kepala sekolah harus terlebih
dahulu melakukan tanda tangan di setiap daftar kehadiran. (Albert Baunsele/MDj/red)
0 Comments