Kota Kupang, CAKRAWALANTT.COM – Dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi Nusa Tenggara Timur (NTT), Sekretaris Komisi V DPRD Provinsi NTT, Yohanes Rumat, S.E., menekankan pentingnya sinergisitas dalam memajukan pendidikan di NTT. Hal tersebut diutarakannya ketika diwawancarai oleh media ini, Kamis (06/03/2021).
Menurutnya,
sinergisitas dan kerja sama yang apik antara semua pihak akan mampu mendorong
pengembangan mutu pendidikan di NTT, baik dari aspek guru sebagai tenaga
pendidik, manajemen kelembagaan, kontribusi peran para stakeholder, hingga
pemerintah selaku pembuat kebijakan.
“Kita harus
bersinergi untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Provinsi NTT.
Sinergisitas dan kerja sama yang apik antara pihak-pihak terkait akan mampu
mendorong pengembangan mutu pendidikan di NTT. Hal itu tentunya akan berdampak
pada guru, manajemen sekolah, para stakeholder dan pemerintah selaku pembuat
kebijakan,”
ungkapnya.
Ia juga
menjelaskan bahwa salah satu program prioritas yang sedang dikerjakan berbagai
pihak terkait adalah bagaimana menaikkan
citra positif pendidikan di NTT secara nasional. Secara peringkat, imbuhnya,
sinergisitas yang dilakukan harus mampu mengubah posisi NTT menuju predikat 18
dari posisi 32 sebelumnya. Hal tersebut, sambungnya, akan bisa terimplementasi
secara baik apabila semua pihak yang terlibat di dalam proses pendidikan mampu
berkolaborasi sesuai visi kolektif. Lebih lanjut, terang Yohanes, pihaknya juga
tengah berupaya mendorong program jangka panjang yang menargetkan semua
generasi di NTT telah mengenyam pendidikan dalam kurun waktu 5 sampai 10 tahun
mendatang.
“Salah satu
program prioritas yang sedang dikerjakan adalah bagaimana menaikkan citra positif pendidikan di NTT
secara nasional, sehingga kita bisa naik ke posisi 18 dari sebelumnya peringkat
32. Hal itu bisa terlaksana secara baik bila ada sinergisitas dan kerja sama
yang kolaboratif dari semua pihak terkait. Selain itu, kita juga sedang
berupaya mencapai target bersama kita dimana 5 sampai 10 tahun mendatang semua
generasi di NTT telah mengenyam pendidikan,” tegasnya.
Pentingnya Peningkatan Profesionalisme
Guru
Di lain
pihak, ia juga sangat menekankan penguatan dan peningkatan profesionalisme
guru. Menurutnya, guru harus mampu mengaktualisasikan semua kecakapan dan
kemampuan dirinya di dalam kelas. Baginya, peningkatan profesionalisme guru sangat
berguna dalam mewujudkan peran seorang guru sebagai figur teladan (role model) bagi para peserta didik.
Peningkatan profesionalisme guru akan bermuara pada pengembangan metode
pembelajaran secara inovatif di dalam kelas. Metode pembelajaran, ujarnya,
sangat berpengaruh pada semangat dan motivasi peserta didik untuk belajar.
“Peningkatan
kualitas pendidikan di NTT sangatlah penting. Tentunya, hal tersebut harus
dibarengi dengan peningkatan profesionalisme guru, sebab kecakapan dan
kemampuan seorang guru di dalam kelas akan berguna untuk mewujudkan perannya
sebagai figur teladan bagi para peserta didik. Selain itu, dengan ditingkatkannya
kecakapan guru maka metode pembelajaran di dalam kelas pun akan turut
diperbaharui sehingga mampu mempengaruhi semangat dan motivasi belajar peserta
didik,”
ungkapnya.
Dirinya juga mendorong keterlibatan guru dalam
berbagai workshop dan kegiatan produktif menyangkut pengembangan pendidikan,
baik secara internal kelembagaan maupun dalam kerja sama dengan Musyawarah Guru
Mata Pelajaran (MGMP) dan Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) dalam suatu
wilayah. Dengan demikian, sinergisitas dan kerja sama kolaboratif bisa menjadi
pijakan bersama dalam meningkatkan dan menguatkan kualitas pendidikan di NTT
secara positif.
Berita & Foto: Mario/ Takim
.jpg)
0 Comments